Si tienes alguna duda consulta las cinco normas que aparecen en la parte superior.
Era un jardín umbrío y húmedo ,cuyo muros de piedra estaban cubiertos de hiedra.Cada rincón parecía sacado de un cuento de hadas:una huerta en cuyos surcos nacían tomates,zanahorias,patatas y lechugas daba color
jueves, 30 de enero de 2014
Sube este vídeo a una nueva entrada de tu blog.
Busca información sobre el mito de Sísifo y pega una versión resumida debajo.
Formula en una frase en qué consistía el castigo de Sísifo.
¿Te parece un castigo duro? ¿Por qué?
5. ¿Por qué lo habrá escogido una empresa como Red Bull?
6. ¿Qué tipo de bebida fabrica?
7. Sube finalmente algún vídeo de algún reto deportivo patrocinado por esta marca.
8. Define mito (busca su significado en el libro de texto) En la mitología griega, Sísifo (Σίσυφος) fue fundador y rey de Éfira (nombre antiguo de Corinto). Era hijo de Eolo y Enareta, y marido de Mérope. De acuerdo con algunas fuentes (posteriores), fue el padre de Odiseo con Anticlea, antes de que ésta se casase con su último marido, Laertes. Es conocido por su castigo: llevar una piedra hasta la cima de una montaña, y antes de llegar, la piedra volvía a rodar hacia abajo (repitiendo una y otra vez el frustrante proceso). En tener que subir una piedra ha un la cima de una montaña porque no lo iba ha conseguir. Si porque creo que es piedra pesa mucho. Porque el el red bull es muy fuerte.
La b y la v, la v y la b nunca se entendieron con Mikel.
Y así un día Mikel escribía vibir, otro bivir y al siguiente vivir. A veces a nuestro protagonista le daba por iva o por iba; por varco o por barco; a veces se equibocaba y otras se equivocaba.
Por eso un buen día llamó a las dos letras para que se pusieran de acuerdo. Lo cierto es que vistas o bistas así físicamente no tenía mucho sentido confundirlas: una era estirada y la otra vajita o bajita. Lo peor era que sonaban o sonavan igual. Daba igual que escribieras o escrivieras bino que vino.
La b y la v le contaron a Mikel que para poder distinguirlas debería o devería leer mucho. Así entendería con quién encajaba o encajava mejor cada una de ellas, quién iva o iba con quien.
Desde entonces Mikel entiende mejor a esas dos gemelas.
Abre una nueva entrada en tu blog.
Coipa y pega el texto superior.
Marca en él con negrita las palabras con b/ v bien escritas.
Abre una nueva entrada en tu blog y sube uno de estos dos vídeos.
Resume la historia que cuenta el primero de ellos. Al ser un texto narrativo debería contar con tres párrafos: Introducción, Nudo o desarrollo y Desenlace.
Marca en negrita todos los verbos que hayas utilizado.
¿En qué tiempo verbal lo has contado?
¿En qué modo (Indicativo, Subjuntivo, Imperativo)
Contesta a esta cuestión: ¿qué hubiera ocurrido si el protagonista hubiera entrado llorando?
¿Qué modo verbal has utilizado para responder a esta última pregunta.
El segundo vídeo es un flashmob. Busca el significado de esta palabra y pégalo aquí.
Es una persona que entraen un metro y el tenia ganas de reirse entonces se pone a carcagadas pero parece ser que la gente intenta aguantar pero no pueden .
El bagon entero se pone a reir pero entra una persona que estaba muy seria pero se rie , no si esque todo el bagon se rie de el.
La persona que hizo que todo el bagon se riera se fue a otro y lo intento.
Presente.
Subjuntivo
Nose no tengo ninguna idea.
imperativo
Un flashmob, traducido literalmente de inglés como ‘multitud instantánea’ (flash: ‘destello, ráfaga’; mob: ‘multitud’) es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de repente en un lugar público, realiza algo inusual y luego se dispersa rápidamente. Suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e Internet) y en la mayor parte de los casos, no tienen ningún fin más que el entretenimiento, pero pueden convocarse también con fines políticos o reivindicativos.
Una de las particularidades de estas «tribus temporales» es que no requieren contar con el apoyo de los mass media para comunicarse, coordinarse y actuar de manera conjunta, ya que su comunicación funciona a través de redes sociales virtuales. Se trata de individuos que, apoyados por las tecnologías de comunicación, difunden mensajes a sus redes sociales de amigos y conocidos, los cuales hacen lo mismo hasta construir una gran cadena de comunicación que es capaz de movilizar a miles de personas.
Recientemente, la actividad ha sido utilizada como parte de campañas publicitarias de diversos productos, programando la reunión en algún sitio público pero con la participación de bailarines y artistas que simulan un flashmob tradicional pero incluyendo aspectos de la marca que se promueve.
Un niño/a avanza por una calle nevada. Se detiene junto a una pared en la que hay un montón de nombres y escribe el suyo.
Al girarse, repara en una tienda de muñecas en cuyo escaparate hay una idéntica a él.
Sosprendido, intenta entrar pero hasta que le lanza una bola de nieve la puerta del establecimiento se le resiste.
Dentro ya, se aproxima al muñeco pero, justo en el momento en que va atocarlo, tropieza con un triciclo a cuerda que sale poco después disparado hacia la salida del local que se cierra misteriosamente.
Finalmente el muchacho toca con los dedos su imagen que está colocada ahora en una estantería. En ese instante se siente atrapado en ella.En el escaparate se coloca otra muñeca.
